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比赛选手认真聆听

获奖留念 

获奖留念

获奖选手登台领奖

获奖选手张建涛（左)和辅导教师张秋雨（右)

获奖选手登台领奖

赛项团队合影

学生获奖证书

             10月25日，2023年全国职业院校技能大赛（中职组）“建筑信息模型建模”赛项在广西理工职业技术学校落下帷幕。郑州市商贸管理学校参赛选手张建涛在青年教师张秋雨老师的指导下，经过紧张、激烈的角逐，沉着应对、稳中求进，在全国68支参赛队中脱颖而出，荣获此次大赛个人三等奖。

建筑信息模型建模赛项是今年全国职业院校技能大赛赛项和规程进行大调整后第一次举办，对于比赛选手和辅导教师来说既是机遇也是挑战。在备赛过程中，指导老师和学生面对考核技能多、技术难度大等困难，不畏艰巨，刻苦训练，专心钻研技术，反复进行模拟演练，对出现的问题及时分析、解决，不断提高应对比赛的综合能力。

    作为目前全国规模最大、影响力最强、技能水平最高的综合性赛事，全国职业院校技能大赛的竞赛方式和竞赛内容都朝高水平世界技能大赛看齐。此赛项以“促进室内专业教育教学改革、服务国家发展战略”、“加速高素质技能型人才培养，服务经济社会发展”、“职普融通、产教融合、科创融汇，引领专业建设和教学改革”为目标，深化教育改革，实践校企融合、工学结合的人才培养模式，促进院校课程教学与岗位需求的有效对接。

    本赛项内容分为三个模块：构建与零构建建模、土建建模、机电建模，比赛历时四个小时，主要考核选手土建施工图识读能力、结构识图及应用、bim 建模软件操作的熟练程度、成果输出及自检能力、可视化效果的呈现能力等。

    青年指导教师张秋雨对学校各位领导和前辈教师的倾力相助表示感谢。她表示，此次比赛的经验和结果将成为更大的动力，在此后的工作中，竞赛队及个人将继续深化技能，强化本领，再接再厉，为以后取得更好的成绩提前规划、布局谋篇。

据悉，郑州市商贸管理学校以积极参加重大赛事为引领，不断探索教育教学和人才培养模式改革，深化产教融合、校企合作，进一步加大技能竞赛保障力度，推动教育质量提升和内涵发展。郑州市商贸管理学校将以此次国赛为契机，继续充分利用大赛平台，追求更宽的视野、更大的智慧。深化教育教学改革，提升教育教学质量，强化职业技能训练，谱写职业教育的新篇章。